辽宁省公务员考试申论考什么题型？

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辽宁省公务员考试申论考什么题型？

辽宁省考申论题型一般分为归纳概括题、综合分析题、提出对策题、贯彻执行题、文章论述题等五种题型。考试时限为150分钟，满分为100分，实行分级考试，对市级机关(包括法院、检察院和监狱戒毒系统)和县级以下机关(不含法院、检察院)分别命制试题。

一、归纳概括题

从具体类型来看，辽宁省考申论主要考查归纳概括单一要素，如概括差异、原因、措施、特点、理念制度、社会风险、经验、意义等，其中，对概括原因、经验的考查相对较多。

二、综合分析题

综合分析题重点考查综合分析能力，是公务员考试中难度较高的一种基础题型。

辽宁省考申论综合分析题分值通常为15～25分，作答字数少则不超过200字，多则不超过500字。

从具体类型来看，主要考查解释型分析题，即要求谈谈对词或句子的理解。同时，对评论型分析题也有所涉及。

三、提出对策题

辽宁省考申论提出对策题分值通常为15～25分，作答字数少则不超过200字，多则不超过500字。

从作答要求来看，“问题明确”“对存在问题的概括准确、扼要”等，提示考生作答时要概括问题。“针对性强”“建议合理、可行”等提示考生，提出的对策要合理、符合实际，能有针对性地解决实际问题。

四、贯彻执行题

辽宁省考申论考查了意见、材料、倡议书、简报、调研报告提纲几种题型，统称为贯彻执行题。虽然该类题目在辽宁省考中的占比较低，但其出题方式灵活多样，作答难度相对较大。

辽宁省考申论贯彻执行题的分值一般为25分，作答字数通常不超过500字。

五、文章论述题

文章论述题是考生综合素质的集中体现，是最容易拉开分数档次的题型。

文章论述题是对文字表达能力的集中测查。分值高、字数多、难度大是它的特点。从历年辽宁省考申论试题来看，文章论述题分值通常为40分，作答字数多为1000～1200字。

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一、基础复习阶段

这一阶段考生要了解国家公务员考试，在复习时应以基础教材为主，一本《行政职业能力测验》，一本《申论》，主要是基础知识的学习，不要急于做真题，着重夯实基础。对公务员考试内容进行系统的学习，了解公务员考查知识的完整体系，构建知识架构，了解学习的各部分内容及知识系统，掌握各种题型的解题思路及方法技巧。

在基础的教材中，各种题型都有，可以让刚接触公务员考试的同学对题型有大概的了解，且难度适中，讲解详细，适合刚入手的同学。但是专家提醒考生注意的是，现在市面上有形形色色的教材，考生在选择教材的时候一定要选达到公务员考试难度的教材，难度偏低或偏高的教材都会影响考生的复习进度与质量，建议考生选择中公2014最新版国家版的公务员考试辅导用书。

在这一阶段中，考生要达到的目标是全面、系统的对国家公务员考试的知识进行理解、掌握，熟悉公务员考试的常见考点，了解公务员考试的各种常见题型，熟练运用各种题型的解题思路、方法技巧。

二、专项复习阶段

这一阶段主要是在系统学习的基础上，通过历年真题对上一阶段的学习成果进行评估，根据个人实际情况制定切实可行的专项复习计划，保证行测和申论成绩的稳步提高。

在第一阶段全面、系统复习的基础上，考生通过历年真题和全真模拟预测试卷的自测可以发现自身的不足和弱项，在全面复习的基础上配合模拟试题，边看边做练习题，带着学到的各种方法、思路和技巧去做题、揣摩，之后带着疑问和问题进入下一个辅导环节，寻求解答，有针对性的进行专项学习和训练，如果条件允许的话可以报考辅导班来进行加以提高。

在这一阶段中，考生要达到的目标是有重点地提高自身的不足，对薄弱环节进行巩固和提高，变弱项为强项，强项则更强。

三、综合提高阶段

这一阶段考生主要结合自身情况，适当调整学习计划，重点在于对行测、申论的综合提升以及查漏补缺。

中公教育专家建议考生在这一阶段，每天花两小时完整做一套题（真题或者模拟题）。行测和申论交叉进行，即第一天做行测，第二天做申论，第三天做行测，如此循环，需要注意的是，做题的时候最好能严格按照考试要求的时间进行考生合理分配考试的时间，提高答题效率。

在这一阶段中，考生需要注意的是要对自己经常出错的题型、自己擅长的题型以及比较经典的题型进行分析归纳，查漏补缺，因势利导，行测和申论齐头并进，切实提高备考效率。

四、考前冲刺阶段

在这一阶段中，建议考生按照国家公务员考试的时间进行全真实战演练，锻炼自己的考试能力，让自己适应考试环境。同时要注意调整心态，劳逸结合。

每天花四个小时做一套真题（包括行测和申论），然后对题目进行纠错、消化、掌握，时间充足的话还要复习看过的教材和做过的题目。周六和周日进行模拟考场，上午9:00-11:00做一套行测题，下午2:00-4:30做一套申论题。

五、考试阶段（考前一天及考试当天）

考试前一天调整心态，熟悉考场及乘车路线，准备好考试用品，放松精神，充分休息。

考试当天轻松应考，正常发挥，一举成“公”。

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