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初三一模数学试卷分析--求初中数学计算题(纯计算题)

恽文惠

豆壳考试网将带你了解初三数学试题,希望你可以从中得到收获。

初三一模数学试卷分析

初三一模数学试卷分析

对初三数学一模的试卷进行分析,做好复习准备吧。下面是我收集整理初三一模数学的试卷分析以供大家学习参考。

初三一模数学试卷分析(一)

一、试卷总体情况:

1、基础部分(86分)

(1)相反数(2)科学记数法(3)圆心角与圆周角的关系(4)概率(5)相似(6)配 方法 (7)统计量(9)自变量取值范围(10)分解因式(11)解直角三角形的简单应用(13)实数计算(14)解不等式组(15)全等(16)方程组,代数式求值(17)一次函数与反比例函数(18)列方程解应用题(19)四边形计算(20)第一问切线证明(21)统计(23)第一问判别式(25)第一问求二次函数解析式。

2、中档、提高部分(34分)

(8)展开图(12)规律探索(19)第二问与圆有关的计算(22)阅读、操作问题

(23)第二、三问代数综合(24)几何综合(25)第二、三问代数几何综合题。

二、部分题目分析:

1、第8题,展开图问题(中考选择压轴题常考题),难度中,考查学生的空间想象能力,此题可采用退步法,使问题简化,三个面想不过来,你可以想两个面,之后看有无重叠即可,本题也可实验操作,但图形有些复杂,折起纸来有一定困难。

2、第12题,规律探究题,本题所考图形在中考或模拟中多次出现,同学们并不陌生,解题关键是代数与几何之间的相互转换。

3、第17、18、19题,都是模仿11年中考题出的,17注意分类讨论,18注意分式方程要检验,19没考常规梯形计算。

4、第20题,切线的证明实为弦切角逆定理模型,但为了降低难度,题中给画出了直径;第二问也是模仿中考题求了2条线段长度,但第一个线段长度实为降低求第二条的难度,并可以达到一定的区分度,本题为中等难题,但比11年中考简单。

5、第22题,本题为阅读理解类信息题,做这类题目注意一定要把信息读完了,再思考,然后照葫芦画瓢即可。本题在北京竞赛中考过,在市面上比较流行的培优类教辅《新思维》或《培优竞赛新方法》中的平移部分可以找到。

6、第23题,常规代数综合题,一句话“代数就行”。

7、第24题,中点相关几何综合题,10、11年海淀一模第25题皆是此类问题,本题图形的实质是增设中点法的外构中位线,进而极大的降低了难度,本类题在竞赛和中考中多次考察,08北京中考第25题就是此类问题(05大连中考改题),本题为08大连二模第26题改题。

8、第25题,代几综合,第一问送分,第二问割补法求面积,第3问可视为以代数为主的代几综合题(典型的大连题风格,本题为09大连中考第26题改题),注意代数和几何之间的转换计算即可。

小结:

本次海淀区一模题目和以往相比略显简单,因此同学们会有一个不错的成绩(相对期末考试),但且不可骄傲,对于大多数同学来说要保证简单题的准确率,提高中等题的,了解难题的基本套路。

初三一模数学试卷分析(二)

一、试卷中反映教与学的问题:

教的问题:

对学生解题方法与能力的培养有待进一步加强,增强解题方法指导性教学。

学生问题:

1、基础知识不扎实,基本概念、基本公式、基本性质、基本定理不熟,造成失分;

2、审题不清,导致严重失分;

3、解题过程不规范,不严谨,解题基本技能不熟练,基本思路不明确,造成失分;

4、数学思想方法不灵活,转化思想、分类讨论思想、数形结合思想等能力差,综合、灵活应用知识能力差造成失分。

二、试卷分析

这次试卷检测的范围主要是初三上学的知识点,难易也适度,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况,而从试卷成绩来看,基本达到了预期目标,大致可分为两类:第一类是基础知识,通过选择、填空、计算、和画图题进行检测,第二类是综合应用,主要是考几何证明、应用实践和分类讨论等试题。

在基本知识中,选择、填空的情况基本较好。选择题失分情况最多的是第一题,学生容易犯粗心的错误,其次填空题错误的在地17题。

求初中数学计算题(纯计算题)

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有没有初二升初三数学的试卷要附加答案啊

初二升初三数学测试题

一、选择题(每小题有且只有一个答案正确,每小题4分,共40分)

1、如图,两直线a∥b,与∠1相等的角的个数为( )

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

2、不等式组的解集是( )

A、 B、 C、 D、无解

3、如果,那么下列各式中正确的是( )

A、 B、 C、 D、

4、如图所示,由∠D=∠C,∠BAD=∠ABC推得△ABD≌△BAC,所用的的判定定理的简称是( )

A、AAS B、ASA C、SAS D、SSS

5、已知一组数据1,7,10,8,x,6,0,3,若=5,则x应等于( )

A、6 B、5 C、4 D、2

6、下列说法错误的是( )

A、长方体、正方体都是棱柱; B、三棱住的侧面是三角形;

C、六棱住有六个侧面、侧面为长方形; D、球体的三种视图均为同样大小的图形;

7、△ABC的三边为a、b、c,且,则( )

A、△ABC是锐角三角形; B、c边的对角是直角;

C、△ABC是钝角三角形; D、a边的对角是直角;

8、为筹备班级的初中毕业联欢会,班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查,那么最终买什么水果,下面的调查数据中最值得关注的是( )

A、中位数; B、平均数; C、众数; D、加权平均数;

9、如右图,有三个大小一样的正方体,每个正方体的六个面上都按照相同的顺序,依次标有1, 2,3,4,5,6这六个数字,并且把标有“6”的面都放在左边,那么它们底面所标的3个数字之和等于( )

A、8 B、9 C、10 D、11

10、为鼓励居民节约用水,北京市出台了新的居民用水收费标准:(1)若每月每户居民用水不超过4立方米,则按每立方米2米计算;(2)若每月每户居民用水超过4立方米,则超过部分按每立方米4.5米计算(不超过部分仍按每立方米2元计算)。现假设该市某户居民某月用水x立方米,水费为y元,则y与x的函数关系用图象表示正确的是( )

二、填空题(每小题4分,共32分)

11、不等式的解集是;

12、已知点A在第四象限,且到x轴,y轴的距离分别为3,5,则A点的坐标为;

13、为了了解某校初三年级400名学生的体重情况,从中抽查了50名学生的体重进行统计分析,在这个问题中,总体是指__;

14、某班一次体育测试中得100分的有4人,90分的有11人,80分的有11人,70分的有8人,60分的有5人,剩下的8人一共得了300分,则中位数是_。

15、如图,已知∠B=∠DEF,AB=DE,请添加一个条件使△ABC≌△DEF,则需添加的条件是_;

16、如图,AD和BC相交于点O,OA=OD,OB=OC,若∠B=40°,∠AOB=110°,则∠D=__度;

17、弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x (kg)的关系是一次函数,

图象如右图所示,则弹簧不挂物体时的长度是__cm;

第15题图 第16题图 第17题图

18、如下图所示,图中是一个立体图形的三视图,请你根据视图,说出立体图形的名称:

对应的立体图形是_的三视图。

三、解答题(共78分)

19、(8分)解不等式,并把解集在数轴上表示出来。

20、(8分)填空(补全下列证明及括号内的推理依据):

如图:已知:AD⊥BC于D,EF⊥BC于F,∠1=∠3,

求证:AD平分∠BAC。

答案:

一、选择题

1 C 2 A 3 D 4 A 5B 6 B 7 D 8 C 9 A 10 C

二、填空题

11、X>2 12、(5,-3) 13、某校初三年级400名学生体重情况的全体 14、80分 15、BC=EF

16、80 17、9 18、四菱形或五面体

三、解答题

19、解:

)

20、证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC于F(已知)

∴AD∥EF(同位角相等,两直线平等或在同一平面内,垂直于同一条干线的两条直线平行)

∴∠1=∠E(两条直线平行,同位角相等)

∠2=∠3(两条直线平行,内错角相等)

又∵∠3=∠1(已知)

∴∠1=∠2(等量代换)

∴AD平分∠BAC(AD平分∠BAC∵∠1=∠2,AD为∠BAC平分线)

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